兒童多動的病因是一個人大腦某部分腦區，比方說前額葉皮質的發育異常，節奏會慢，隨著兒童年齡的增長，神經系統會逐漸的發育完善，多動症可能逐漸變好。但是如果當兒童的多動症嚴重的影響了學習成績，影響人際關係，有多方面困擾的時候，還是要考慮進行治療。

採取綜合的治療方案，雖然在臨床上藥物常常被視為一線的治療手段，因為藥物短期就會看到效果。但是除了藥物之外，孩子也會有其它問題，比方學習、情緒、人際關係的問題，這些還是要通過非藥物的方法。說到藥物會有兩種，1、中樞興奮劑哌甲酯；2、非中樞興奮劑鹽酸託莫西汀。此外還有非藥物方法，針對兒童心理教育，認知行為治療，包括行為管理、人際溝通能的訓練。

針對父母也非常重要，也要有心理教育，讓家長了解多動症是怎麼回事，可能不是孩子意志力問題，或者孩子品德問題，而是大腦功能問題。家長要降低期望值，也要對家長進行管理孩子方面的技能培訓。當然如果是系統的項目，也需要對學校老師進行這方面的心理教育，做的比較好的地方，比如項目會和學校聯合，制定對有多動症兒童的行為干預。