孩子的行為和認知都處於一個學習的階段，通常需要一個較為穩定的環境，而經常換幼兒園會導致孩子身邊的老師、同學、生活環境出現變化，此時可能會導致孩子缺乏安全感、厭學，嚴重情況下甚至可能誘發疾病，如自閉症、焦慮症。

1、缺乏安全感：孩子在幼兒園會結識一些小夥伴，平時一起學習、一起玩耍，而且老師也趨於固定，在熟悉的環境中，孩子才不會感覺到不安，而如果經常換幼兒園，老師、同學都比較陌生，此時會沒有安全感，可能會有哭鬧、不安等表現；

2、厭學：經常更換幼兒園，學習環境以及老師都存在差異，每個幼兒園的學習方式也存在差異，此時可能導致孩子出現厭學的情況；

3、自閉症：經常換幼兒園，孩子長期處於缺乏安全感、厭學的狀態，可能會誘發自閉症，表現為社交障礙、語言障礙、刻板行為，甚至可伴隨有智力障礙、多動等情況；

4、焦慮症：孩子長期出現厭學、哭鬧，甚至與家長爭吵不去上幼兒園，可能會誘發焦慮症，是一種以焦慮為主要臨床表現的精神障礙，常有不明原因的提心吊膽、緊張不安，以及肌肉緊張及運動性不安。

此外，經常更換幼兒園，還會導致孩子的人際交往能力、語言能力變差，不利於以後的進一步學習和生活，所以應給孩子保持穩定的生活環境，避免頻繁更換幼兒園。