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強迫症是一種常見的神經官能症,主要表現為強迫思維和強迫行為。強迫思維指在患者頭腦中控制不住的出現一些想法、觀念,甚至意念,或者想象的畫面,而且這些情境揮之不去,無法控制,患者極力想擺脫然而無法擺脫,對患者的生活帶來很多麻煩 。
強迫症患者的性格是比較認真、嚴謹、一絲不苟的,患兒從小時候開始做事就特別認真,一板一眼。但是任何事情都有一個度,超出了這個度就可能出現反向的效果。如果發現孩子確實過於苛刻,過於強求自己,提示可能發生強迫症,家長和老師 需要適當的考慮讓患兒不要過於嚴格。有的孩子有非常刻板的動作,比如走路一定要順著一條直線或者踩著方格走,發現這種情況不要正面的刻意提醒他,應想辦法慢慢改善他的生活習慣,淡化強迫症的症狀,對於部分病人可能具有一定的預防強迫症發生作用。
兒童強迫症通常也是行為維度,就是以前稱為不能自控行為,比如拔毛癖、咬指甲,特異的動作。這幾年在我們國家特別多拔毛癖患兒,患兒產生的強迫行為較弱,極少有孩子會有強迫思維,在青少年的時候可能會有強迫思維或強迫體驗。強迫症實際上 心理學叫癌症,也就是說比較難治。所以在強迫症治療的時候一定要大量的藥物,但是在心理治療中同樣需要大量的時間,才能改變強迫症的兒童或患者。強迫症兒童的最主要特點是行為,所以在治療的時候當然是行為矯正為主。同時要注意去給改變思想觀念和價值觀,一定是在他成長過程中,家長無形中或在孩子自己在看書,看電視或者跟外界接觸的時候獲得了一些不良的價值觀,而這些不良的價值觀是導致他形成強迫症最重要的原因。
強迫症的病因機制很複雜,生物機制、社會心理因素都存在,所以強迫症的根源不一定是恐懼。該病機制複雜,但是從表現上有強迫觀念和強迫行為,強迫觀念包括思維、情感、意向,行為包括洗滌、遲緩、儀式性動作等。