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孤獨症兒童可以正常上學，但前提是要在前期的正確干預下社交能力和認知水平都能達到或接近同齡兒的水平，但家長在上學之前需要做好充分的準備工作，提前先了解學校的教育資質、辦學理念和教師的教育水平。還需要了解學校對孤獨症兒童的接納程度和特殊教育的開展程度，在入學前將孩子的情況如實的反映給學校負責人，如果孩子孤獨症的社會功能比較高，可以在學校上學，如果社會功能比較低需要半天康復機構和半天的普通學校，如果孩子功能特別低只能先在康復機構進行全面的康復訓練，達到同齡孩子的水平以後才能進行普通教育。
鼻息肉是一種良性病變，很多朋友問鼻息肉不治療會不會惡變或者癌變，可以告訴大家鼻息肉是良性病，不會惡變，但是鼻息肉處於人體的交通要道，向上達到顱底和眼眶，向後達到咽後壁以及喉部，同時通過咽鼓管與中耳腔相連，所以出現問題後，導致其它部位改變，比如中耳炎、高血壓、哮喘，還有其它全身性疾病，特別合併支氣管哮喘或者過敏性鼻炎的患者，出現較嚴重的全身性反應，導致病情加重，甚至危及生命。另外，鼻息肉隨著病變時間變化，病變範圍越來越大，或者病變程度越來越嚴重，可能導致鼻部外觀改變，比如鼻背塌陷、鼻樑增寬，甚至出現非常嚴重的氣道高反應。
孤獨症的核心障礙是社會交往，社會交往的技能和動機是主要早期干預的核心。根據孤獨症不同的發展特點，可以在生活、自理、語言、運動、行為管理和認知等方面同時展開綜合訓練，也可以在日常生活中自然狀態下進行干預訓練，如從孩子早晨醒來到晚上睡覺前的每一個階段都可以自然的進行干預訓練。訓練前提是孤獨症的家長要有具備訓練孤獨症的知識，掌握如何對孤獨症兒童在自然狀態下進行干預訓練，最好能達到干預就是生活，生活就是干預的境界。
神經衰弱是神經官能症的一種，人處在一種長期的用腦過程中，神經衰弱是大腦感到疲勞的一種狀態，有三個主要的症狀：1、腦興奮和腦衰弱：就是患者容易興奮，自我的主訴就是覺得腦子裡停不下來，腦袋裡面有一些東西像放電影一樣，一幕一幕放過來，大腦總是處在一種比 較興奮的狀態；2、情緒反應：比如容易激惹，容易脾氣比較大；3、生理症狀：比如睡眠不安、不穩、睡眠比較表淺等狀態，實際上是一種綜合徵。對於神經衰弱的治療，既然病因是長期的腦力活動，因此需適當降低腦力活動的頻率，適當增加軀體的運動，比如適當運動，保持一定的運動量，保持規律的、良好的生活方式，保證充足的睡眠，適當藉助一些藥物。經過一段時間的調整，神經衰弱也是可以克服的。
被害妄想症並不是一個疾病，而是一種症狀。被害妄想往往是在精神分裂症中比較常見，主要表現沒有任何實際原因的條件下，堅信某個人或者某個組織、群體對自己或者親人、家庭進行監視、攻擊，甚至迫害。這種被害妄想活動包括可陰謀論、害自己的陰謀、陰謀盯梢、食物投毒。
鼻息肉的治療方法有如下：1、較小的息肉：可以採用保守治療，給予鼻用糖皮質激素噴鼻，如布地奈德、內舒拿、輔舒良連續噴鼻3-4周，可以使息肉不再生長甚至消失；2、較大的息肉：保守治療無效，考慮手術治療，因為鼻息肉堵塞鼻竇口可以合併鼻竇炎，所以手術不但要切除息肉還要開放上頜竇、篩竇等各組鼻竇，讓鼻竇引流通暢、利於炎症恢復；術前要服糖皮質激素減輕局部水腫，強的松30mg，每日1次，連續1周；術後還要繼續服用糖皮質激素，進一步減輕鼻腔的炎性水腫，術後糖皮質激素繼續噴鼻2-3月，還要進行鼻腔沖洗，清洗鼻腔的幹痂防止粘連；3、鼻息肉合併鼻竇炎：需要給予抗感染治療，選用敏感的抗生素如一、二代頭孢，並輔以黏液促排治療，給予切諾等藥物促進鼻腔黏膜恢復、促進纖毛擺動、稀釋分泌物，利於炎症恢復。總之，鼻息肉的治療主要是手術，配合糖皮質激素和抗感染等綜合治療。